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精心打造名师团队,推动集团跨越发展

2018-09-10 14:46:59来源:深圳商报

孔令启 集团优秀教师风采录 广东省第十批 特级教师 迄今已有27年教龄的他,积极探索和打造“激扬融动、活化深刻的高中政治课堂”;连续7年担任深圳市高考政治模拟试题主要命题者;国培计划政治骨干教师授课教师;华南师大政治与行政学院、广西师大马克思主义学院教育硕士生导师;现已出版发行个人专著4部;还是深圳市名师工作室主持人、宝安区教育科研专家工作室主持人;多次受邀全国各地讲学。 教育感言:课堂的意义在于什么,在于焕发生命的自信,驱动生命的自觉。

何小霞 南粤优秀教师 从教17年,她潜心教研致力德育,被聘为宝安区“合格家长”课程讲师团讲师,获评宝安区名师工作室主持人;多次承担市、区示范课,主持省级、市级课题;论文、教学设计、课例获奖共60项;德育管理科学得法,实效显著。新学年履新,任新安中学(集团)初中部负责人。 教育感言:用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用灵魂滋润。

刘美芳 深圳市十佳 师德标兵 进宝中教初中语文已13年,创新读书汇报会、读书小论文等教学形式,把语文课上得有声有色;班主任工作中,注重培养学生责任感、感恩意识等,并转化一个又一个重注生,赢得历届学生尊敬,众多家长爱戴;经常上台分享德育教学经验,或上班会示范课,助力年轻老师成长。 教育感言:我的梦想是幸福地守住一间教室,用真心热情成就每一个生命的精彩。

古和添 宝安区教育工作突出贡献奖 现任宝安中学(集团)副校长、高中部校长,多年分管学校教学工作,狠抓教研实效,构建具有宝安中学特色的课程体系。高度重视科组建设,一批科组获评省市先进科组。备考经验丰富,带领教师研究高考改革与最新动态,为学校高考成绩连年在高位攀升做出突出贡献,高考尖子生人数稳居深圳四强。 教育感言:以宽容的心态对待学生,学生会变得更加可爱;以欣赏的眼光看待学生,学生会变得更加聪明。

陈伟 深圳市先进教育工作者 身为宝安中学(集团)塘头学校校长,他以“做幸福教师、育快乐学生”为办学思路,营造“阳光辛勤感恩”团队文化;创设教师拓展、阅读、书法、艺术等成长联盟,引领青年教师专业成长;创设学校、年级、班级三级校园安全家委会安全巡查整治机制,安全管理独树一帜。 教育感言:在阳光心态的引领下,用感恩的情怀和辛勤的劳动,去创造美好的未来。

蔡毅 深圳市优秀教师 毕业后进宝安中学,十年来先后担任高中数学教师、班主任、年级主任。除教两个班数学外,他还承担高中数学竞赛培优。担任高三年级主任期间,从级组日常管理点滴小事入手,处处以身作则,率领团队锐意进取,今年高考重点大学上线率达82%,4人被北大、清华录取。 教育感言:尊重学生,关心学生,爱护学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐。

丁秋武 深圳市优秀班主任 进宝安中学10年,便做班主任10年,带过6届高三毕业班,今年刚送走一届理科零班学生。作为化学老师的他,班主任工作中,习惯采用化学计量时正确读数方法——平视,去看待教学和管理。因此,他常蹲下身子,甘做学生成长的辅导者、倾听者和分享者。 教育感言:教育就是为学生的成长服务,其中最重要的是心灵的服务。

邓艳萍 宝安区年度 教师提名奖 来深圳11年,在宝中9年,她坚持每天读书2小时,每周研究一个新学法,每月完成一次自我闯关升级,创造一个班语文38个A、18个A+的辉煌成绩,并完成专著《发现语文课堂之美》;她指导青年教师王从从,先后夺得语文赛课市、省、全国的一等奖。 教育感言:真正的教师应该是摆渡者,既要渡人,又要渡己。

核心提示

广东省第十批特级教师、南粤优秀教师;深圳市十佳师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师;宝安区教育工作突出贡献奖、年度教师提名奖……第34个教师节来临之际,一批代表着“宝中精神”的中青年教师,登上省、市、区各级领奖台。

“高素质高水平高学力的教师队伍,是集团跨越式发展的原动力。” 宝安中学(集团)党委书记、校长彭锻华昨日表示,依托高素质的教师队伍,“个性化+”教育已成为集团各校的特色名片;年年高考高位攀升,则成为宝安中学(集团)的核心竞争力。

2018年深圳市、宝安区教师节表彰中,宝安中学(集团)同时获评宝安区教育工作先进单位,集团塘头学校获评深圳市先进单位。

名师引领,青年教师快速成长

9月3日,宝安中学(集团)实验学校开办揭牌。为满足新校开办和集团发展需求,宝安中学(集团)今年面向985、211重点院校新招入编优秀青年教师66位,其中4位系清华、北大研究生。同时,该校还从区内外商调了近30位骨干教师。

名师引领,一直是该集团促进青年教师快速融合专业成长的重要手段。如今,集团除了拥有1个省级名校长工作室、3个市级名师工作室和5个区级名师工作室外,还设有七大学科的“名师-导师”工作室,并聘请省教研员为导师,通过理论学习、主题沙龙、课题研究、专题讲座等形式,促进教师主动发展。

首届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛中,该集团参赛教师斩获3个一等奖第一名,成为此次省级赛事获奖层级最高、获奖人数最多的学校。

个性化+,成就百变教学风格

宝安中学(集团)历来注重培养学生个性,挖掘学生潜能,践行多年的“个性化教育”已成为全国最前沿课题。

作为个性化教育的实践者,教师本身也应有自己独特的课堂文化乃至教师魅力。该集团鼓励各校教师开展个人教学风格研究,提升教学思想与教育理念,形成自己独特的课堂文化,乃至形成流派。其中,引领年轻教师科学规划,先形成特点,再形成风格;指导老教师全面梳理总结提升,凝练自己的教学风格,百花齐放的教学格局由此形成。

表彰先进,激发动能立德树人

弘扬高尚师德,潜心立德树人。一直以来,宝安中学(集团)坚持把培养“德艺双馨、育教双能”的高素质教师队伍,当成集团工作的重中之重。

为树立榜样激发动能,该集团创新表彰机制,借助集团理事会和校友会力量,设立集团奖教金,每年五四青年节集中表彰 “双十佳”青年教师,教师节集中表彰 “双十佳”教师,校庆日表彰“年度教师”,还有两年一届的“宝中劳模”评比表彰。

杨 军 赵 鑫 陈 玲 文/图

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